现在每增加(jiā )一名族人(rén ),陈天豪的户籍(jí )管理系统(tǒng )中(zhōng )都会相应增加,他可以(yǐ )把(bǎ )户籍系统共享给机器人(rén )教(jiāo )师,机器人教师可以随时(shí )跟进族里面每一个人的详(xiáng )细(xì )情况,做到同(tóng )时面对多(duō )人(rén )讲课的同时,还能兼顾(gù )到(dào )每一名学生的学习情况(kuàng )。
陈玲一考完,就马上奔(bēn )向(xiàng )实验室,显然实验室里面(miàn )的(de )各种实验,对(duì )她更感兴(xìng )趣(qù )。
学校用了两(liǎng )天时间为(wéi )所(suǒ )有人进行了信息收集,接(jiē )着就开始为他们讲述基(jī )础(chǔ )课程。
从原来的部落中,不单带来了那些小孩子,还(hái )花费了一些积(jī )分,把他(tā )自(zì )己的住处,还(hái )有两所研(yán )究(jiū )所都转移到林森部落。
陈(chén )天豪在举着雷盾时,并(bìng )不(bú )是毫无还手之力,他的右(yòu )手(shǒu )仍然可以施放其他技能(néng ),雷盾只是用了(le )一部分掌(zhǎng )控(kòng )能力,如果没有打破雷(léi )盾(dùn )的防御极限,雷盾可以(yǐ )一(yī )直举到能量消耗完毕为(wéi )止(zhǐ )。
当然不是说他们所有的(de )知(zhī )识都达到了那(nà )么高的境(jìng )界(jiè ),很多只是其(qí )中一门或(huò )者(zhě )两门功课达到了那样的(de )水(shuǐ )平。
他现在的主要任务(wù )是(shì )把以前部落里面的那些小(xiǎo )孩(hái )都接过这边,那边只保(bǎo )留(liú )正常的工作运(yùn )行即可,需(xū )要换人的时候,再换过(guò )来(lái )。
学校本来就是为了强(qiáng )大(dà )自己的种族而设立的,肯(kěn )定不可能拒绝那些上进的(de )人(rén )。
……